TÓM LƯỢC VÀ GIẢI THÍCH SÁCH CHỈ NAM VỀ DẠY GIÁO LÝ

Vào Đề

Phần Mở Đầu

Dạy về Đức Tin trong Thế Giới Hôm Nay (14-23)

Ưu Điểm và Yếu Điểm của Môn Giáo Lý Hiện Đại (24-33)

Hội Thánh Trong Liên Quan với Thế Giới

Các Liên Hệ Trong Hội Thánh

Tình Trạng của Việc Dạy Giáo Lý: Sự Sinh Động và Những Khó Khăn (29-30)

Đọc Các Dấu Chỉ của Thời Đại (31-32)

Các Thách Đố trong Việc Dạy Giáo Lý (33)

Tổng Lược về Sách Chỉ Nam

Việc Dạy Giáo Lý trong Sứ Vụ Truyền Giáo của Hội Thánh

Việc Dạy Giáo Lý và Việc Phúc Âm Hóa (46-59)

Việc Dạy Giáo Lý và Những Yếu Tố Khác của Phúc Âm Hóa (60-76)

Việc Dạy Giáo Lý và Việc Rao Giảng Đầu Tiên

Việc Dạy Giáo Lý và Các Bí Tích Khai Tâm

Việc Dạy Giáo Lý và Sự Đào Luyện Đức Tin cách Liên Tục

Việc Dạy Giáo Lý và Dạy về Tôn Giáo ở Học Đường

Bản Chất, Mục Tiêu và Nhiệm Vụ của Việc Dạy Giáo Lý (77-91)

Bản Chất của Việc Dạy Giáo Lý

Mục Tiêu của Việc Dạy Giáo Lý

Nhiệm Vụ của Dạy Giáo Lý

Kết Luận

Nguồn Mạch của Môn Giáo Lý và các Tiêu Chuẩn để Trình Bày Giáo Lý (92-118)

Nguồn Mạch của Môn Giáo Lý

Các Tiêu Chuẩn để Trình Bày Giáo Lý

Nội Dung của Môn Giáo Lý (119-136)

Sách Giáo Lý của Hội Thánh Công Giáo, Một Sách Tổng Hợp về Đức Tin

Sách Giáo Lý của Hội Thánh Công Giáo

Các Sách Giáo Lý Địa Phương

Nghệ Thuật Dạy về Đức Tin (137-147)

Phương Pháp Dạy Giáo Lý (148-162)

Nhiều Phương Pháp Khác nhau

Liên Quan giữa Phương Pháp và Nội Dung

Phương Pháp Quy Nạp và Tổng Hợp

Cảm Nghiệm của Con Người trong Việc Dạy Giáo Lý

Vai Trò của Học Thuộc Lòng trong Giáo Lý

Vai Trò của Giáo Lý Viên

Sự Tham Gia Tích Cực của Học Viên

Vai Trò của Cộng Đồng và Nhóm trong Giáo Lý

Phương Tiện Truyền Thông Xã Hội

Những Học Viên Giáo Lý (163-175)

Dạy Giáo Lý theo Tuổi

Người Trưởng Thành

Ấu Nhi và Trẻ Em

Việc Dạy Giáo Lý cho Người Trẻ và Người Lão Thành, và Các Trường Hợp Đặc Biệt (177-214)

Dạy Giáo Lý cho Người Trẻ

Dạy Giáo Lý cho Người Lão Thành

Dạy Giáo Lý cho Những Trường Hợp Đặc Biệt

Việc Dạy Giáo Lý trong Giáo Hội Địa Phương: Những Người Phụ Trách Dạy Giáo Lý (215-232)

Giáo Hội Địa Phương hay Giáo Phận

Việc Dạy Giáo  Lý trong Giáo Hội Địa Phương hay Giáo Phận

Giám Mục, Giáo Lý Viên Chính của Giáo Phận

Các Linh Mục

Cha Mẹ, là Những Nhà Giáo Dục Đầu Tiên của Con Em

Các Tu Sĩ

Các Giáo Dân

Các Loại Giáo Lý Khác nhau.

Đào Luyện Giáo Lý Viên (233-252)

Việc Mục Vụ cho Giáo Lý Viên

Sự Quan Trọng của Việc Đào Tạo các Giáo Lý Viên

Bản Chất và Mục Đích của việc Đào Luyện Giáo Lý Viên

Các Tiêu Chuẩn cho việc Đào Luyện Giáo Lý Viên

Các Chiều Kích của Đào Luyện: cá tính, hiểu biết và khéo léo

Sự Trưởng Thành của Giáo Lý Viên như Một Người, Một Kitô Hữu, và Một Tông Đồ

Việc Đào Luyện Giáo Lý Viên về Thánh Kinh và Tín Lý

Việc Đào Luyện về Khoa Học Nhân Văn

Đào Luyện về Sư Phạm

Trường Giáo Lý và các Trung Tâm Cao Đẳng Giáo Lý

Địa Điểm Dạy Giáo Lý (253-265)

Địa Điểm Dạy Giáo Lý

Gia Đình

Lớp Giáo Lý Tân Tòng

Giáo Xứ

Các Trường Công Giáo

Các Đoàn Thể Giáo Dân và Phong Trào trong Hội Thánh

Các Cộng Đoàn Hội Thánh Căn Bản

Tổ Chức Việc Dạy Giáo Lý trong Hội Thánh Địa Phương (265-285)

Tác Vụ Dạy Giáo Lý trong Giáo Phận

Sự Cộng Tác Liên Giáo Phận

Hội Đồng Giám Mục

Tòa Thánh

Sự Quan Trọng của Phối Hợp Việc Dạy Giáo Lý

Kết Luận